MEB ve UNICEF, öğrenci esenliğine yeni içerikler geliştirdi

MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, UNICEF ile ortak yürüttüğü "Öğrencilerin Esenliklerinin Güçlendirilmesi" projesi kapsamında, olumlu duygular, ilişkiler, yaşam anlamı, başarı ve bağlılık boyutlarını bütüncül bir çerçevede ele alan yeni içerikler geliştirdi.

Esenlik odaklı içeriklerin kapsamı

Proje, öğrencilerin gelişim özelliklerine göre kademelere ayrılmış esenliği güçlendirme farkındalık programları, grup ve bireysel psikoeğitim programları, dijital esenlik programları, rehberlik etkinlikleri ve podcastler sunuyor. Ayrıca rehber öğretmen ve psikolojik danışmanların çalışmalarına rehberlik edecek kuramsal ve uygulamalı açıklamaları içeren bir kılavuz hazırlanmıştır.

Bu kapsamda "Öğrencilerde Esenliği Güçlendirme Kitapçığı", öğretmenlere yönelik "Öğrencilerde Esenliği Güçlendirme Öğretmen Kılavuzu" ve velilere yönelik "Öğrencilerde Esenliği Güçlendirme Veli Kılavuzu" da yayımlanmıştır.

Hazırlanan içerikler okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise seviyelerindeki öğrencilerin yanı sıra aile ve öğretmenleri de kapsayacak şekilde tasarlanmıştır; amaç, öğrencilerin esenliklerini artırmak, güvenli ve destekleyici öğrenme ortamları oluşturmak ve dijital dünyada da bütüncül destek sağlamaktır.