Bakan Tekin: Türkiye, eğitimde devrim niteliğinde işler yaptı
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye'nin eğitimde devrim niteliğinde adımlar attığını vurguladı. Eğitim sisteminin dönüşümünde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin önemine dikkat çekti.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye'nin eğitimde devrim niteliğinde adımlar attığını vurguladı. Eğitim sisteminin dönüşümünde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin önemine dikkat çekti.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Ankara Bilim Üniversitesi'nin 2026-2027 Akademik Yılı Açılışı etkinliğine katıldı. Törende yaptığı konuşmada, dünyadaki hızlı değişimlerin eğitim ve yükseköğretim sistemlerini etkilediğini dile getiren Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin bu değişimle uyum sağlama açısından kritik bir rol oynadığını ifade etti.

Bakan Tekin, bilgiye erişim yöntemlerinin değiştiğine dikkat çekerek, eğitimde hem metodolojik yaklaşımların hem de toplumsal beklentilerin hızla dönüşüm geçirdiğini belirtti. Üniversitelerin akademik performans ölçütlerinin de değiştiğini kaydeden Tekin, toplumsal katkının artık daha fazla ön plana çıktığını vurguladı. Ayrıca, üniversitelerin sanayi, toplum ve kamu kurumlarıyla iş birliğinin önemine değinerek, performans değerlendirmelerinde yalnızca makale sayısının değil, topluma sağlanan katkının da göz önünde bulundurulması gerektiğini ifade etti.

Türk medeniyetinin köklü bilimsel birikimine atıfta bulunan Tekin, yapay zekâ ve bilgiye erişim olanaklarının eğitimde yeni bir dönem başlattığını söyledi. Bu yeni dönemde öne çıkacak nesillerin, bilgiyi analiz edebilen, okuduğunu anlayabilen ve öğrendiğini yeni problemlerin çözümünde kullanabilen bireyler olacağını belirtti. Bakan Tekin, teknolojinin öğretmenler için değerli bir araç olduğunu ifade ederek, eğitimde kalıcı başarı için okul, öğretmen, sınav ve müfredatın aynı hedef doğrultusunda ilerlemesi gerektiğini vurguladı.
Konuşmasında 2002 sonrası eğitim politikalarına da değinen Bakan Tekin, fiziki altyapı, erişim ve fırsat eşitliği konularında önemli yatırımlar yapıldığını belirtti. OECD'nin Bir Bakışta Eğitim Raporu'na atıfta bulunarak, Türkiye'nin derslik ve öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ile teknoloji kullanımı gibi göstergelerde OECD ortalamalarının üzerine çıktığını ifade etti. Ayrıca, Türkiye'nin OECD'nin PISA değerlendirmelerinde kaydettiği ilerlemeye de dikkat çekerek, 2003'ten bu yana fen bilimleri, matematik ve okuma alanlarında önemli puan artışları sağlandığını belirtti. Tekin, Türkiye'nin üç alanda birden puanını yükselten tek OECD üyesi ülke olduğunu vurguladı.
Avrupa ülkelerinin pandemi nedeniyle yaşadığı kayıplarla Türkiye'nin başarısını açıklamaya çalışan değerlendirmeleri eleştiren Tekin, Türkiye'nin pandemi, göç, savaşlar ve depremler gibi zorluklarla da mücadele ettiğini belirtti. Türkiye'nin eğitimde dünya genelinde geriye gidilen bir dönemde ilerleme kaydetmesinin gurur verici olduğunu ifade eden Tekin, bu süreçte emek veren tüm yöneticilere ve 1 milyon 200 bini aşkın öğretmene teşekkür etti.
Bakan Tekin, eğitimde akademik başarı kadar millî ve manevi değerlerin de önemine dikkat çekerek, çocukların merhamet, adalet, vatan ve millet sevgisi gibi değerleri edinmesi gerektiğini söyledi. Aileler ve okulların bu süreçte birlikte sorumluluk taşıdığını ifade eden Tekin, konuşmasının ardından fakültelerini birincilikle tamamlayan öğrencilere başarı belgelerini takdim etti.
BU HABERE DE BAKYapay zeka manifestosu kapadokya'da yazılacak